dimarts, 6 de maig del 2014

PATINS

Us deixem un petit recull del treball que estem fent aquest trimestre amb patins. Esperem que us agradi:

dijous, 10 d’abril del 2014

Les Bicicletes a l'escola: Una Unitat de Programació del Cicle Mitjà.

Aquest trimestre els nens i nenes de tercer hem treballat amb bicicletes, amb dos objectius clars: preparar una sortida per conèixer els entorns de La Garriga i adquirir les habilitats necessàries per poder sortir amb seguretat. Dins d'aquest treball amb bicicleta, hem fet diferents jocs, curses d'habilitats i també alguns circuïts com els que avui us volem ensenyar:
La Ziga-Zaga
El 8 i el doble 8
El trèvol

Cliqueu damunt la imatge per veure totes les fotos de 3r A

Cliqueu damunt la imatge per poder veure totes les fotos de 3r B
                                          

divendres, 24 de gener del 2014

JA TENIM AQUÍ UNA NOVA FORNADA DE CASTELLS

ELS DJs CASTELLERS DE 4t B



LES LIBÈL.LULES CASTELLERS DE 3r B


ELS POPS CASTELLERS DE 3r A

dimecres, 22 de gener del 2014

divendres, 17 de gener del 2014

CASTELLERS A TERCER

3r A

Cliqueu damunt la imatge per veure l'Àlbum complet




3r B

Cliqueu damunt la imatge per veure l'Àlbum complet

dijous, 16 de gener del 2014

Primeres fotos del treball de castells a 4t B

Dins de la Unitat de Programació del Circ, treballem l'acrosport, tot i que nosaltres en diem fer castells. És un treball que busca la cooperació entre tots els nens i nenes del grup, a més a més del treball d'equilibri i força, implícit en l'activitat. També aprofitem els coneixements que els alumnes han adquirit a Coneixement del Medi, sobre les estructures corporals: ossos, músculs i articulacions, per tal d'evitar la possibilitat de fer-nos mal.
Els alumnes treballen en petits grups de manera autònoma, mitjançant una fitxa amb imatges de les diferents figures. Cada grup decideix quina fa primer i quines després. Dins de cada grup i ha un alumne encarregat de fotografiar el resultat, és a dir, primer ajuda als seus companys a construir correctament el castell i després els retrata amb una càmera de fotos. No cal dir que aquest alumne va canviant a cada nou castell. Aquestes fotografies son doncs el recull del treball dels alumnes.